一是拓宽入口。根据教师队伍的余缺情况，将新录用的青年教师重点充实到农村中小学任教；积极推行城镇学校后备干部到农村学校挂职锻炼和农村学校教师到学校跟班学习制度，引导鼓励城镇优秀教师到农村学校任教，在评先选优中给予优先，并将农村任教1年以上的经历，逐步作为城镇教师晋升职称和职务的一个重要条件；鼓励和支持城区办学水平高的中小学与农村学校，通过“城乡联合学区制”、“联谊学校”、“课改伙伴关系学校”等多种形式，加强城乡学校间师资力量的相互交流和合作。

　　二是畅通出口。实行教师编制动态管理，在核定教师编制时，充分考虑农村中小学教师年龄老化严重、学生居住分散、班额小等实际情况，适当向农村中小学倾斜；积极实行农村中小学超编人员提前退休政策，规定截止到2007年底，在超编农村学校中工作年限满30年或距法定退休年龄5年以内且工作满20年的，经本人申请，符合条件即可提前办理退休手续。目前，乳山市已经分流超编教师1169人，威海其他市区相关工作正在进行中。

　　来源：山东省教育厅