主持人：各位网友，大家好！欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人毕薇。去年的这个时候我们有幸采访了北京计算机专修学校的顾凯平院长，得到了网友们热烈地反馈，希望可以对北京计算机专修学校有更进一步的了解，因此本期节目我们专程为大家邀请到了北京计算机专修学校的顾院长，为我们更进一步的介绍一下北京计算机专修学校，以及2007年的招生计划等信息。

　　主持人：首先我们请顾院长和我们广大的网友朋友们打个招呼。

　　顾凯平：同学们好！很高兴今天跟大家在网络上见面，希望通过这次谈话我们的距离更近。

　　主持人：顾院长您好，非常荣幸能第二次采访您，去年请您给我们详细介绍了北京计算机专修学校的整体情况，经过一年的发展，北京计算机专修学校在哪些方面取得了更大的发展，请您给各位考试的学生及家长朋友们介绍一下。

　　顾凯平：一年又过去了，今年我想给大家介绍一个今年我们做的主要的工作，去年我们已经谈到了我们学校的一些关于技能教育和我们的学历教育之间怎么平衡的关系，今年我们学校的重点工作是在实验室的建设和实验课的设置，我们觉得中国的计算机专业，我觉得好像是所有的学校都有这么一个特点，学生的动手能力比较差，当然这也是因为搞学历教育，我们学校的定位是知识技能型，我们学校既要有系统地专业知识，同时还应该有技能以及一些实践的操作能力，对我们学校的定位是非常重要的。

　　顾凯平：因此实验问题，怎么样让学生在有效的学习当中，能够提高动手能力，这可能是目前的学习计算机专业的一个共性的问题。今年我们主要的资金和人力和我们领导的工作重点安排在我们的实验室建设和我们的实验课建设上面。

　　顾凯平：去年我可能跟大家讲过，我们学校开了计算机组装课程，全体的计算机同学分小组进行了，今年我们学校一共开了九门实验课，不仅实验室的设备我们购置起来了，把很多实验室更加充实了，另外一方面在我们整个实验方面，要求实验教师应该有实验计划，有实验手册，学生应该有实验报告，整个对学生的实验课方面进行正规化，所以我们自己的教师在九个实验的实验手册全部完成的，出了整整两本书，学校自己编的教材，硬件方面的实验除了计算机组装实验以后，我们又开设了计算机组网实验，我们开了好几套设备进行了完备的网络实验室，这样可以安排20多个学生同时进行网络实验，同时搞了一个系统集成实验室，我们进了一些设备，同时容纳20几个学生同时进行一些计算机的接口实验、控制实验，另外除了这个我们还开了C++实验，有的班是C语言，有的是C++，这个学期的教学计划开了三个实验，九个学时，因为这些语言实验凡是在大学里学过语言的同学都知道，真正在大学里学完以后很难自己实际编程，这种能力公办学校也有这种问题，学生们上完语言课以后不会编程，因为我们开了C语言实验、C++实验，还开了数据库，开了艺术类的实验，比如说平面设计实验，动画实验，动画人物造型实验等等，这样一来把我们学校的整个的在我们所有的计算机类的课程当中，我们开设了比较全面的九个实验。

　　顾凯平：从今年一年的教学的计划当中，第一学期到第二学期已经开设了很多实验，原来同学们反映学的东西好像没学一样，现在通过开实验课大家现在确实有很大的提高，这是我们今年教学举措的很重要的一步。

　　顾凯平：因为公办学校大家知道比较强调理论教育，理论教育的课程整个来说我觉得对全世界来说，这套课程都是比较完备的，也是比较成熟的，培训学校或者一些培训机构他们主要搞培训，他们在三个月和半年的时间内甚至一年的时间内只讲一门课或者几门课让大家大量操作，所以我们怎么找平衡。

　　顾凯平：还有一些中等技术学校，中等技术学校可能在技能方面培训多一些，但是理论上讲得又不够，所以像北京计算机专修学校我们基本能办成像一个搞理论的学校，又不能办成一个完全搞技术的，这样中国的教育水平整体下降了，听起来叫大学，实际上就是一个技工学校，也不能搞成一个培训学校，所以怎么找到平衡点，可能是今年我们教学最大的一个难点，也是我们做的最主要的工作。

　　顾凯平：所以我们为了把学生培养成知识、技能，我们整个教学计划是分成四条线，第一条线就是学历教学，因为我们要让学生拿到国家承认的学历文凭，尽管每个人的看法不一样，很多家长希望拿到文凭，这个必须得开，另外我们学校各个专业的基础知识，从基础的知识、专业基础课和专业科，这条线我们要给学生开，另外一条线就是我以前讲过的技能培训，拿到国内国际认证，我们要让学生拿到，同时我们还要这部分技能我们要让学生拿到，这样的话有很多国际认证，出去对学生找工作也是非常有利的。第四条就是加上了实验课。

　　顾凯平：我们学校的学生只要认真学，哪怕由于东西课堂上没有学懂，这可以理解，因为任何一个大学学生不可能在课堂上把所有东西接受，包括北大、清华大学，只要学生认真听，不见得都能听懂，我觉得可以在计算机方面我觉得水平是相当不错的了。这就是我们今年在这方面下的工夫很多。

　　主持人：好的，通过顾院长刚才给我们的介绍，我们对北京计算机专修学校有了更深一步的了解，各位考试的学生和家长都关心2007年招生和录取方面有哪些相关的专业或者突出优势的专业，请顾院长给大家介绍一下关于专业我们是如何设置的？

　　顾凯平：因为我们是计算机专修学校，当然计算机的专业非常多，我们有几个这样的专业今年招生，一个是计算机系统工程，计算机系统工程主要着重于计算机的控制位置，以微处理器为核心对外部设备的控制，这是我们的第一个专业。因为这个专业是我们的老专业，相对地学费便宜一些，可能是我们学校所有专业当中学费比较便宜的。

　　顾凯平：第二个是计算机网络专业，这个也是大家都知道的，这两个专业都有实验课，刚才我已经讲了，计算机网络专业，计算机软件在我们学校是比较重头的专业，我们分了三个，第一个软件专业就是给家庭困难的同学给他们比较低的学费能够让他们学到软件，总的课程我觉得开得也很不错，很新，我觉得我们学校这类的课程开课，我觉得课程开得很不错，可以和其他的学校比较一下，这个专业主要是让这些家庭比较困难的同学能够对软件非常热爱的这些同学来学习，这是计算机一。还有一个计算机软件二，计算机软件二我们是跟印度的NIT专业，这个是我们搞了好几年了，印度最大的软件开发商和培训机构，很有名的，很多人可以到网站看一看，我们跟印度的NIT专业一起合作的开的计算机二的专业，这个专业特点是什么的？这个专业一个是课程比较新，还有一个它在学习当中一直到毕业可以拿到三个计算机软件的国际认证：一个是初级的计算机工程证书，还有一个中级的，还有一个高级的。因此有这么一个国际证书，对这个学生将来的就业可能还是比较好的。

　　顾凯平：第三个是软件三，软件三的方向是JAVA软件工程师，目前来看在语言方面，两个最强的，一个是JAVA，还有一个C++，JAVA现在的非常流行，三个月的培训学费1万5以上，我们的学费一年还不到一万，这是跟企业合办的，所以这样的话，他们来的时候是企业跟他们签就业协议，不是我们学校跟他签，因为我们学校教委不允许和学生签就业协议的，所以我们软件大概有三个，今年给软件专业上个学期就开JAVA实验，因为学习JAVA实验很多学生觉得很难，所以我们一直开到这个学期，开了好几个实验，学生还有困难，最后我们又决定增加学时，又给学生接着开三个实验，目的是想把我们学校的学生培养成一批在软件业方面非常厉害的学生。

　　顾凯平：另外我们还有计算机艺术设计专业，这也是我们去年开的，今年还会继续开，你看看我们学校的学生们自己搞的作品是相当棒的，每年他们都要开艺术节，艺术节学生把自己的图画的作品或者是计算机的艺术作品都在全校展播，明天开始这一届的艺术节开始了，这个确实大家有可能的话可以到我们学校看一看，做得相当不错。

　　顾凯平：还有一个就是网络游戏影视动画专业，这是我们办的第三年的专业，我们办的时候，北京市办这个的很少，在去年开始有不少学校，我们04年就办了，05年、06年开始有其他学校办，我们成立了动画实验室，学生可以在实验室里画动画，还搞人物造型动画。

　　顾凯平：除了这个以外，计算机信息管理、电子商务这些专业，同时我们学校还有文科专业，大家认为计算机专修学校怎么还有文科呢？因为文科是我们办了十几年的专业了，所以有些专业不舍得丢不下，所以金融专业和计算机管理专业，这两个专业他们没有别的实验，只有一个平面设计实验，可是我们提供一些机能培训的课程，我们给文科学生开两个，一个是国家会计证的培训全部加到我们的计划当中，学生入学第一年已经把课程学完了，今年10月份就可以考试去了，如果到外面学会计证没有几千块钱可以下得来，我们学校全部解决了。

　　顾凯平：我们要让学生拿到技能证，这样让他们更好地走向社会，有些技能，这就是学校的几个主要的一个专业介绍。我们几个特殊专业，我觉得前几个专业可能是我们学校比较特色的，像软件专业我们三个，动画专业我们成立比较早，04年就成立了，学费到现在还是非常低的，所以我们教师讲，他们就说，哪哪的学校动画专业的学费都是一万以上，咱们学校在这点来说绝对是有优势的，这个是跟我们办学理念有关的，我们把教育一直当成公益事业办的，一直在学费上考虑比较低。

　　顾凯平：而且今年我们又进了一些专业的教师，比如说动画的教师今年进了好几个，因为一般公办学校里面基础课的教师非常多，可是这类比较新的专业教师比较少，所以我们自己进了几个教师，由这些教师带学生搞课外的一些艺术活动等等，这是一个，还有我们成立一些教研室，这样的话，使我们整个在教学体系方面，我们的师资力量方面，我们的实验课教师配置上面，使我们给整个教学进行了更好的补充。

　　主持人：通过顾院长刚才的介绍我们对北京计算机专修学校整体的专业设置已经有了非常详细的了解，但是通过顾院长刚才的介绍发现计算机类的专业是非常有特色而且可能对学生的要求是不是也非常高呢？会不会要求考试的学生有这样计算机的基础的条件呢？